1. Diagnoza psychologiczno - pedagogiczna dzieci z opóźnieniami i zaburzeniami rozwojowymi.

    

2. Omówienie i instruktaż Indywidualnego Programu Terapeutycznego dla danego dziecka na prośbę rodziców dziecka i za zgodą dyrekcji placówki do której dziecko uczęszcza.

    

3. Diagnoza dojrzałości szkolnej

    

4. Diagnoza logopedyczna

    

5. Terapia grupowa i indywidualna dzieci:
   • mających problem z adaptacją w grupie rówieśniczej
   • z trudnościami w opanowaniu wiadomości programowych kl. O
   • z opóźnieniami i zaburzeniami mowy - zajęcia rozwijające umiejętności językowe dzieci i przygotowujące do nauki szkolnej
   • z problemami zdrowotnymi (dzieci niepełnosprawne, przewlekle chore) nadpobudliwych psychoruchowo i agresywnych

      

6. spotkania z rodzicami i nauczycielami:
   • jak przygotować dziecko do pójścia do przedszkola
   • wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
   • nieprawidłowości rozwojowe - sposoby zapobiegania, leczenia
   • zapobieganie zaburzeniom adaptacyjnym (dzieci lękliwe, nieśmiałe, zahamowane)
   • zaburzenia emocjonalne (nadpobudliwość psychoruchowa, agresja)
   • metody wychowawcze (kary, nagrody)
   • zabawa rozwija, jak stymulować rozwój dziecka
   • postępowanie z dzieckiem mającym wadę wymowy

      

7. zajęcia w placówce :
   • ćwiczenia kinezjologii edukacyjnej
   • relaksacje
   • muzykoterapia
   • ćwiczenia logorytmiczne
   • rozbudzanie zmysłów
   • rozbudzanie świadomości schematu własnego ciała
   • ćwiczenia motoryki dużej i małej
   • zajęcia artystyczne z elementami dramy, muzyki i plastyki
   • zajęcia ogólnorozwojowe z elementami metody Ruchu Rozwijającego w. Sherborne i pedagogiki zabawy
   • Metoda Dobrego Startu
   • zajęcia ogólnousprawniające z elementami gimnastyki korekcyjnej
   • Muzykoterapia z rytmiką
   • Poranny Krąg (stymulacja polisensoryczna wg pór roku)

Dzieci z placówek w których zajęcia prowadzi Pracownia LOBUS otrzymują 10% zniżki na diagnozę.